为做好2018-2019-2新学期开学工作，根据学校统一工作安排，2月22日下午，教务处发布了《关于开展2018-2019-2初教学检查工作的通知》，明确了期初教学检查的内容、要求以及检查时间及工作流程。
2月24日上午，教务处、国有资产管理处、后勤服务管理中心、现代教育技术中心、保卫处等部门，组成两个联合检查小组，到各教学单位进行全面检查。校领导张登宏、李红、张芳儒、朱作付等率职能部门负责人组成检查组，现场检查指导工作。
根据现场检查及中层干部开学第一堂课的听课反馈，本次期初教学检查基本情况通报如下：
一、自查情况
各教学单位已经召开了新学期教师大会，向广大教师介绍学校发展、专业建设、课程建设、师资队伍建设、招生等情况，对期初教学检查相关工作进行了部署，确定了自查的内容、时间、地点和形式。
各教学单位均制订有期初教学检查工作计划，针对开学前所有准备工作开展认真自查。教师教学资料检查主要包括以下几个方面：课程标准、教学日历、记分册、教学设计（讲稿）、课件、教材等。各教学单位均对所涉及的实验、实训场所及教学场地进行了检查，检查内容包括现场的硬件设施、实验实训用仪器设备、多媒体设备、卫生、水电（通风）、安全等，对所需的各类药品、耗材到位进行确认。
部分单位对外聘教师进行了专门的培训（或是召开相关人员会议），重申了学校的相关制度，明确教学要求，提出工作建议。
二、抽查情况
1. 总体情况
检查小组根据学院的自查记录，随机抽查了部分教师的教学资料。从抽查结果来看，相关课程均选用规划教材，教师都能按照课程标准来制订教学日历，编写的教学设计（讲稿）也能结合教学内容，以项目、任务为载体设计教学环节，准备的余量也超过2周。抽查结果与记录的自查结果能够相互印证。
本次共抽查13间教室，抽查的教室内课桌椅配备到位，多媒体设备使用效果基本正常，室内卫生已经打扫，水、电、照明、通风等设施设备功能正常，未发现严重影响教学的情况。
实验、实训场所共抽查了14间实验、实训室，检查中发现管理人员配备到位，仪器设备状态完好，卫生状况良好，现场整洁有序。所需药品、耗材等满足教学需要，各类记录本、台账等发放到位，第1周有任务的也已经张贴了分课表，满足开学要求。
2.存在问题
(1)教师教学日历与课程标准的一致性欠缺问题较多，部分学院部分课程标准简单不规范，无具体课程内容任务项目分配，无学时分配，讲稿随意性大；
(2)部分新教师安排课程门次太多，不利于青年教师成长，不利于保证教学质量；
(3)部分学院无外聘教师培训过程记录，有外聘教师教学资料不规范；
(4)抽检到部分专任、外聘教师未及时到达现场提供教学资料；
(5)部分二级学院（部）缺少抽检环节，缺少问题记录；
(6)部分实验室卫生不达标，玻璃积灰严重；B16-507高频实训室北墙漏雨，B08五楼东大厅漏水；新建实训室装修线路裸露；B01-509 B01-415 B01-410多媒体不清晰；
(7)多数学院反映计算机老旧，很多软件运行困难。
三、中层干部开学第一堂课听课情况
1.总体情况
中层干部根据听课安排，到指定班级进行听课，并能及时将听课意见进行反馈，经过梳理，总体情况如下：
授课教师准备充分，提前到岗，教学资料齐全，精神风貌良好；授课内容熟练，思路清晰，语言流畅；多数上课学生精神饱满，鲜有迟到，听课情况良好。
2. 存在问题
(1)大部分学生能够认真听课，但也存在少数同学讲话、玩手机现象。学生对教师的提问应答普遍不好，反映学生听课认真程度不好或基础不够扎实；
(2)改善学生参与日常管理。一个学生迟到了，教师问你为什么迟到，学生回答我去查迟到了。学生参与管理，学院安排要合理，学生必须自身过硬；
(3)课间卫生间吸烟的同学较多；
(4)学生只带教材上课，没有记录本，建议对学生严格要求；
(5)有部分教师上课时对学生前期学情分析不够，对学生玩手机没有有效制止，上课过程中的互动环节相对少些，提升学生对本课程浓厚的兴趣教学设计少；
(6)教学控制不够有效。部分教师在课堂师生互动方面做的不够，个别教师很少与学生交流互动少或没有互动。也有个别教师的师生互动环节流于形式，互动过程中教师没有针对性指导，学生互相聊天、玩手机也没有制止，互动实际作用不大；
(7)教学方法改进待提高。部分抽查的课程未采用或引入任务、项目、案例教学，依旧采用传统讲解式教学方法。
四、建议
(1)发挥学校相关职能部门作用，对青年教师的教学能力进行培训。开展示范课，展示课之类的教学活动，帮助教师提高教学能力。
(2)努力提高课堂教学效果，加强教师教学能力培训同时，另一方面加强学生的学习目的性教育，还有要加强校风、教风、学风建设。
(3)建议教师进一步提炼课程在专业层面重要意义的表述，增强学生对课程的兴趣。同时，适当加强课堂思政内容的融入，比如通过与生产生活实际有关的一些正面、反面的案例或社会现象，加强对职业道德、职业操守的引导教育，让学生了解、认同国家在某些方面取得的进步。
(4)投影仪效果不好的老问题急待尽快改变，这是造成学生不爱听课的重要原因之一，建议学校有计划的更新改造，把投影式改为直显式。
教务处
2019年3月7日
