各学院（部）：
为进一步贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》及省教育厅《关于深入推进全省高等学校课程思政建设的实施意见》文件精神，推进课程思政高质量建设，促进课程思政和思政课程同向同行，形成全员、全过程、全方位的育人格局，学校决定启动2023年度课程思政项目建设工作，有现将关事项通知如下：
一、建设目标
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持育人与育才相统一，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，解决好专业教育和政治教育“两张皮”的问题，把思想政治教育贯穿教育教学全过程，形成各类各门课程协同育人格局，建设高水平技术技能人才培养体系。
二、建设内容
1.“课程思政”典型案例遴选工作
（1）教学案例要求
“课程思政”教学案例要强化正确的政治方向，有明确的“课程思政”教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。课程负责人充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，明确“课程思政”教学目标、优化课程育人教学设计，在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段等方面积极创新，用学生喜闻乐见、润物细无声的方式开展思政教育。
（2）“课程思政”教学案例参考格式
教学案例主要内容包括：案例主题；结合章节；教学目标；案例意义；教学过程实施；教学效果评价；案例反思等。
（3）申报名额
要求每个教学单位提交不少于4个“课程思政”教学案例，其中体育（基础）部、马院及国际教育学院提交不少于1个“课程思政”教学案例，（国家级、省级及校级第二批课程思政示范课程务必提交申报案例），学校组织专家进 行优秀教学案例评选，按照总量10%、20%、30%比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖教学案例，颁发证书。
2.开展2022年课程思政示范专业推荐工作
（1）推荐条件
满足江苏省课程思政示范专业建设指标条件，专业课程思政建设有特色、有成效、有影响；专业负责的课程中，至少获批1门国家或省级课程思政示范课程（以课程第一负责人所在的专业为准，课程第一负责人所在的专业必须与上报教育部的报表数据一致）。
（2）推荐名额
课程思政建设示范专业全校第一批拟评选2个，每个学院推荐不得多于1个。
3.开展课程思政教研工作坊活动
为推动教师课程思政教学能力提升，挖掘和丰富专业课程育人内涵，各教学单位依托教学团队、课程组、教研室等基层教学组织，开展课程思政教研工作坊活动，积极组织教师观摩课程思政示范课程，撰写课程思政教学设计，开展课程思政磨课研课，参加课程思政教学研讨，分享课程思政心得体会。
每学期每个教研室开展课程思政专题教研活动不得少于1次，教研活动要做好记录、总结、宣传，有特色的教研活动要在二级院部网站进行宣传。
4.开展“课程思政进教学评价”专项工作
全面对照《高等学校课程思政建设指导纲要》中的课程思政建设要求，教务部将课程思政教学要求融入学生评教、督导评教中，二级院（部）将课程思政教学要求融入教师教学评价体系中，并将建设成效纳入教师的绩效考核内容中，不断提高教师开展课程思政建设的积极性主动性。
5.开展课程思政研修活动
为促进教师牢固树立立德树人意识，提升教师的教书育人能力，组织教师参加课程思政研修交流活动，重点围绕着课程思政与思政课程协同育人，课程思政的实施途径与方法，课程思政与教师育人能力提升，课程思政与美育、体育、劳动教育等展开培训与研讨交流。
三、材料报送
各项内容以学院（部）为单位，汇总提交相关材料，并以电子和纸质版两种形式报送。
1.教学案例（相关材料见附件1）
“课程思政”教学案例推荐汇总表加盖公章，教学案例纸质材料一份，相关电子材料、汇总表、教学案例等压缩包命名为“**学院（部）教学案例”，报送截止时间：2023年10月18日。
2.示范专业（相关材料见附件2）
电子材料包括申报书和汇总表word版，纸质材料包括加盖公章汇总表一份、申报表和相关支撑材料合并装订成册（申报表在前，支撑材料在后）一式两份。报送截止时间为2023年10月18日。
3.课程思政教研工作坊（相关材料见附件3）
电子材料包括课程思政工作坊统计表，宣传报道材料一份，纸质材料一份加盖公章。报送截止时间为2023年12月28日。
4.课程思政进教学评价专项工作
二级学院（部）教师教学质量考核实施细则、教师业绩考核办法等文件，电子及纸质材料一份加盖公章，报送截止时间为2023年12月28日。教师考核相关明细电子及纸质材料报送截止时间为2024年1月20日。
5.工作联系
纸质稿交教务处高老师（65039），A01-402。电子版发送至邮箱jwc@mail.xzcit.cn。
附件：
附件1.doc
附件2.docx
附件3.xlsx
教务部
2023年9月26日
