各单位、各部门:
根据江苏省教育厅《关于做好高等职业教育质量年度报告(2019)编制和报送工作的通知》(苏教办高函 [2018]38号)和《关于建立人才培养质量年度报告发布制度的通知》(徐工职院院发〔2013〕129号)文件要求,为做好我院2019高等职业教育质量报告的编写及发布工作,结合我院工作实际情况,各有关单位应编制2019年人才培养质量年度分报告,并报送2017年09月01至2018年08月31日有关我院职业教育改革与建设成果的典型案例和图片,现就有关事宜通知如下。
一、编制2019高等职业教育质量年度分报告
(一)主要内容
2019年人才培养质量年度报告重点展示学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,体现高职教育坚持立德树人的有效举措;服务全面建成小康社会、“脱贫攻坚”和“一带一路”建设等国家战略的典型案例;培育工匠精神、劳模精神、促进就业创业、主动服务地方和行业需求的具体做法;实施《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》的主要成效。
(二)编写内容及责任部门
根据各单位岗位职责,人才培养质量年度报告编制工作分工见下表。
2019年度质量报告和案例征集工作任务分解
序号 | 一级标题 | 二级标题 | 负责部门 |
1 | 学生发展 | 1.1立德树人 | 学工处 |
1.2就业质量 | 学工处 |
1.3在校体验 | 学工处 |
1.4职业发展 | 学工处 |
1.5创新创业 | 创新创业学院 |
1.6工匠精神 | 教务处 |
2 | 教育教学 | 2.1专业建设 | 教务处 |
2.2课程建设 | 教务处 |
2.3基地建设 | 教务处 |
2.4产教融合 | 教务处 |
2.5师资队伍 | 人事处 |
2.6信息技术应用 | 现代教育技术中心 |
2.7教学资源 | 教务处 |
2.8院校治理 | 党政办 |
3 | 政策保障 | 3.1院校、行业和地方政府政策落实 | 党政办 |
3.2专项实施 | 党政办 |
3.3质量保障 | 高等职业教育研究与质量评估办公室 |
3.4经费投入 | 财务处 |
4 | 服务贡献 | 4.1服务全面建成小康社会,服务“中国制造2025”、“脱贫攻坚”等国家战略 | 科技与发展合作处 |
4.2主动服务地方区域和行业需求 | 科技处、新沂学院 |
4.3促进就业创业 | 学工处 |
5 | 国际合作 | 5.1合作办学 | 外事办公室 |
5.2国际交流 | 外事办公室 |
5.3国际认证 | 外事办公室 |
5.4引进国际标准 | 外事办公室 |
5.5响应“一带一路”倡议 | 外事办公室 |
5.6服务企业“走出去” | 外事办公室 |
6 | 面临挑战 | 6.1面临困难和挑战 | 发展改革办公室 |
6.2创新思路和建议 | 发展改革办公室 |
7 | 企业年报 | 围绕校企合作、产教融合等工作,突出校企双赢的具体措施和实践成效,可包括“企业概况、参与办学、资源投入、人才培养、研发推广、服务地方、政策保障、挑战与展望”等方面 | 各二级学院至少1个,江苏省品牌专业、高水平骨干专业,江苏省产教深度融合实训平台所支撑骨干专业均需提交企业年报,专业重合的可合并提交并备注说明。 |
(三)填写高等职业教育质量年度报告指标(2019)
高等职业教育质量年度报告指标(2019)及内涵说明见附件3和4,具体指标负责部门如下:
序号 | 具体指标 | 牵头部门 | 参与部门 |
1 | 计分卡 | 学工处 | - |
2 | 学生反馈表 | 学工处 | 团委、教务处、思政部、基础部 |
3 | 资源表 | 人事处 | 国资处、现教中心、教务处 |
4 | 国际影响表 | 外事办 | 国际学院、人事处 |
5 | 服务贡献表 | 科技处 | 教务处、学工处、继教院 |
6 | 落实政策表 | 财务处 | 人事处、国资处 |
(四)工作要求
1.各单位要高度重视人才培养质量年度报告编写工作,在编写中要客观反映学校实际情况,紧扣主题,抓住关键,以数据为支撑,分析基本状态,突出改革亮点、成就和经验,分析存在的问题,提出解决问题或改进工作的措施,全面展示人才培养状况和教学质量。
2.数据应与当年(2017年9月1至2018年8月31日)状态数据相一致。
3.每个二级标题内容字数600-1000,语言简练,特色鲜明。
4. 各负责部门按照填写说明(附件4)填写高等职业教育质量年度报告指标(2019)(附件3)中的各项具体指标,请勿遗漏。
二、征集高等职业教育质量典型案例(创新举措)和图片
(一)征集主题范围
要反映各高职院校的办学特色和人才培养质量,能够体现出近年来在深化改革、创新发展的做法和成效,亮点突出,主题鲜明;尤其要充分发掘各高职院校在服务全面建成小康社会和“中国制造2025”等国家战略,主动服务地方和行业的需求,加快发展现代职业教育等方面的典型案例和创新举措。
可围绕“学生发展”“教育教学”“政府责任”“国际合作”“服务贡献”“面临挑战”等主题模块报送。具体内容可涉及:立德树人、学分积累与转换、分类考试招生、院校治理、产教融合、经费保障、高水平专业建设、学校教师结构与“双师型”教师配备、优质教学资源库建设、实训基地建设、教学工作诊改、院校质量文化建设、现代职业教育体系建设、文化传承创新、学生实践创新、文化育人、毕业生就业创业、境外优质资源引入、国际职业标准课程研发、中外合作办学、境外学生来华学习、社会服务(服务行业、企业、区域、学习型社会和终身教育体系建设等)等各方面的做法和成效以及其他新思想、新政策及提高人才培养质量的举措与成效。
(二)具体要求
1. 围绕“学生发展”“教育教学”“政府责任”“国际合作”“服务贡献”“面临挑战”等主题,全面总结、系统梳理。
(1)各二级学院针对每个主题提交1-2个典型案例(创新举措)和1-2张图片。
(2)各责任部门根据自己负责的二级标题提交1-2个相关典型案例(创新举措)和1-2张图片。
(3)思政部、创新创业学院、新沂学院结合实际工作情况,提交1-2个相关典型案例(创新举措)和1-2张图片。
2. 案例要求一事一议,围绕某个具体主题,重在改革、创新的具体做法和成效,高度凝练。标题突出,内容语言精炼,言简意赅,图文并茂,每个典型案例的文字表述不超过300字,尽量用数据说明,配以1-2张图片或图表(图片采用JPG格式,分辨率应达到300dpi,须注明单位名称、标题)。
3. 征集的图片要求以学生为主体,重点突出学生在校体验,以学生实训实验实习、科研、社会服务、社团活动等为主要场景,体现学生乐在其中、学在其中、长在其中的个性特长成长历程。也可以报送展示办学成就及办学特色方面的图片。图片格式:像素至少1600×1200,分辨率不低于300dpi,JPEG格式。清晰度高,所选照片上无拍照时间;尽量不出现学校或专业的名称;照片要求人物表情自然、阳光,突出学生参与;展现学生群体的正能量。所有集体照要求是活动场景“剧照”。
4.每张图片必须有标题,同时注明来源和人物、地点、主题等背景介绍,例如:×××学校×××场景×××专业×××年级×××人×××事,×××提供。限100字以内。照片版权由提供单位负责。
5.典型案例(创新举措)、院校图片集中在同一个word文档中,标题前请注明:【典型案例】【创新举措】【院校图片】。如果典型案例(创新举措)有图片或图表的请在标题后面注明(附图)。按照 “主题一:学生发展”“主题二:教育教学”“主题三:政府责任”“主题四:国际合作”“主题五:服务贡献”,“主题六:面临挑战”编目,示例如下:
目 录
主题一:学生发展…………………………………………………………….3
【典型案例】 以育人为本,行资助之义,促学生成长(附图) …………….3
【创新举措】 多元奖助助力学生成才…. ……………………………………3
【院校图片】 电气工程系2014级工业机器人专业学生在中心对点焊工业机器人进行操作编程,熟练人机对话。………………………………………………….3
主题二:教育教学 …………………………………………………….4
【典型案例】 ********************………………………………4
【创新举措】 ********************…………………………………4
【院校图片】 ********************…………………………………5
三、报送要求与方式
1.高等职业教育质量年度报告指标(2019)、高等职业教育质量年度分报告和典型案例图片提交时间为2018年11月22日(周四)。
2. 高等职业教育质量年度分报告、企业年报纸质稿各1份,部门负责人签字盖章后报送教务处,将高等职业教育质量年度报告指标(2019)excel版、质量年度分报告word版、企业年报word版、征集案例和图片word版发送至教务处邮箱,jwc@mail.xzcit.cn。
党政办、教务处
2018年11月14日
关于编制2019高等职业教育质量年度分报告的通知.pdf
附件1 省教育厅高职质量年报通知.pdf
附件2 关于建立人才培养质量年度报告发布制度的通知.pdf
附件3. 高等职业教育质量年度报告指标(2019)(样表).xlsx
附件4 高等职业教育质量年度报告指标(2019)填写说明.pdf