一、比赛安排

  2026年度校级校级教学能力比赛（决赛）分网络评审和现场比赛两个阶段。

  1.网络评审阶段。专家通过网络评审参赛材料，并按评分标准进行综合评分、排名。

  2.现场比赛阶段。参赛团队汇报教学实施报告、无生教学展示、以及现场答辩，专家根据参赛团队现场表现，按评分标准进行综合评分，确定比赛成绩、排名。

  二、评审专家组

  评审专家组负责教学能力比赛（决赛）的评审。邀请省内外评审专家5组成评审专家组，设评审组长1名。

  三、现场比赛程序

  （一）赛前准备

  请所有参赛教学团队认真准备现场比赛环节，要求各参赛团队赛前必须进行模拟演练。

  7月19日，各参赛团队抽签决定比赛顺序、调试现场设备。

  7月20日，各参赛团队按比赛顺序提前30分钟进入备赛室。

  1.抽定现场教学展示教师

  教学团队按抽签顺序进入备赛室，自选1名成员汇报教学实施报告，从所有成员中抽签确定2名教师进行现场教学展示。（与教学实施报告汇报教师不重复）

  2.抽定教案

  进行现场教学展示的教师根据抽取的教案号，自主选定教案中的展示内容进行准备。

  3.候场准备

  备赛时间为30分钟，可以利用自带电脑、小型教具与网络资源（现场提供网络服务）。从抽定教案序号开始进行倒计时，到时团队即停止备赛。

  （二）现场比赛

  1.教学实施报告介绍

  参赛教学团队自定人员，结合 PPT介绍教学实施报告主要内容，时长不超过6分钟。

  2.现场教学展示

  经抽签确定的教案，由2名团队成员进行现场教学展示，每位教师10分钟，合计时间20分钟。

  3.答辩

  教学团队回答2个问题，时间不超过6分钟（含读题审题）。第1个问题由教学团队从题库中抽取，第2个问题由评 委现场集体讨论提出。答辩不超过6分钟，工作人员从题目发出即开始计时，参赛教学团队针对问题，逐一回答并阐 述个人观点，可以展示佐证资料；评委不再复述或解读，可以指定答题者，可以追问；未参与教学展示和报告介绍的团队成员，必须参与答题。计时器为倒计时，到时会有提示音，团队即停止答辩。

  四、评审结果使用

  1.单项奖。根据网络评审及现场比赛两项成绩得分排序评出，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的30%，不区分专业类。

  2.优秀组织奖。综合各院（部）预选赛组织情况、决赛成绩排名情况和晋级省赛情况，评定优秀组织奖。

  3.选拔省赛参赛作品。学校综合考虑参赛团队比赛成绩及专业类推荐参加省赛作品。

  附件1-3：关于2026年度校级教学能力比赛（决赛）的说明、现场比赛）时间表、分组.docx

教务部

2026年7月16日